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            学钢琴——先苦后甜,一滴汗水也不能浪费

            “不听不听我不听,老师的要求太多了,我才不听呢“不听也可以呢,但是钢琴老师要告诉孩子们的是:学钢琴,也是先苦后甜哦。如果我们在每一节课中按照自己的想法弹奏,而不听老师的话,可是会耽误学习时间的,一定要付出和努力成正比才行。

             


            错误方式一、追求进度

            绝大多数的孩子们都不喜欢复习功课,而且为了在短时间内追求成效,认为快进度就是彰显了自己高水平,有时家长学了一节课就想让孩子快速进步,尤其是初期和中期,初期追求作业数量,中期追求考级数。作为钢琴老师告诉大家,这是不科学滴,练习不是一朝一夕的,过程是十分缓慢的,,当曲子难度都比自己的能力大很多时,练习起来就会非常困难,厌烦情绪产生了,动力也就没有了,更何谈坚持呢?

            正确方式:踏踏实实慢慢来,在一首曲子没有弹好之前不要着急追求有难度的乐曲。


            错误方式二、忽视手型

            当有了快进度的想法后,手型要求就被抛之脑后了,总之只要手指在琴上,无关乎抬不抬指,只要有声音就行了。老师说的高抬指太复杂,我才不做呢,你看,这一节课,老师也没批评我呢。孩子们,手型的确很重要,老师当然想时时刻刻都提醒着,因为错误的弹奏姿势变成习惯动作,根深蒂固很难纠正,但老师并不是每天都会在你们身边,所以,艰巨的任务就交给了家长,课下练习不更改,课上练琴不认真听要求,对提高演奏技巧造成重大障碍时再来纠正手型,不是明智之举哦。

            正确方式:一步一个脚印,从点滴做起,才能获得成功。


            错误方式三、忽视学习质量

            任何事物的学习都包含质和量两个方面。而钢琴学习中的""往往体现在演奏者弹奏的水平上,如弹奏水平、比赛获奖等,量则是指在自身条件上能达到的完成度,有的孩子在提高识谱,有的孩子识谱好,那么关注点就在如何把乐曲弹得更优美方面,自我学习意识很重要,不仅仅是单纯的弹音符,音乐表情符号也是很重要的,更不用说分析作品了。细节处理的越好,越能在讲来学习到更多的技巧,否则每节课都是相同的问题。

            正确方式:增加练习次数,有选择的进行,不要一口吃个“大胖子”。


            我们在学习钢琴和练习的过程中千万不要急于求成,每首曲子的知识点不能勉强掌握,练习中的枯燥很考验学生及家长的耐心和毅力,加油吧!



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            此文关键词:学钢琴  弹奏  练习  方式  钢琴老师  
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